Arbeitsblätter für Deutsch: Wörtliche Rede
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Die SuS erarbeiten anhand von Witzen die Funktion und Merkmale der wörtlichen Rede. Anschließend lernen sie die Stellung des Redebegleitsatzes kennen und bilden ein Wortfeld zu dem Wort "sagen". An einer Lerntheke üben sie den Gebrauch von Satzzeichen und das Schreiben von Dialogen mit wörtlicher Rede.
Auch im Zeitalter fortschreitender digitaler Kommunikation können mündliche Reden politische Debatten formen und als Kommentare zu öffentlich relevanten Ereignissen das gesellschaftliche Bewusstsein der Zeitgenossen prägen. Die Komplexität und Dichte von Redetexten sowie ihre spezifische, immer auch auf Wirkung zielende Gestaltung ermöglichen eine anspruchsvolle, motivierende und exemplarische Schulung der relevanten Lesekompetenzen. Dabei erfüllen die für die vorliegende Einheit Reden analysieren ausgewählten Texte allesamt hohe Qualitätsansprüche und machen die Analyse lohnend. Die jeweiligen Auseinandersetzungen mit dem Thema „Demokratie“ bieten dazu sinnvolle und anspruchsvolle Inhalte.
Die SuS lernen, die Satzzeichen der wörtlichen Rede zu setzen und wörtliche Rede in verschiedenen Rollen mündlich vorzutragen. Textgrundlagen sind bekannte Märchen.
Die SuS erfahren, was unter der wörtlichen Rede zu verstehen ist und was sie bei der Zeichensetzung im Rede- und Begleitsatz zu beachten haben. Die SuS erhalten zunächst theoretische Informationen in einem Wissensteil. Das Gelernte wenden sie anschließend in verschiedenen Übungen an und überprüfen es schließlich in einem kurzen Test.
Die SuS führen Übungen zur Interpunktion durch. Dabei unterstreichen sie die wörtliche Rede und den Redebegleitsatz in einem Text und ergänzen Interpunktionszeichen in einem Lückentext. Zuletzt führen die SuS ein Partnerdiktat durch. Das Material enthält im Anhang ein Arbeitsblatt zur Differenzierung.