Einheit • Raabe • von Karlheinz Handwerk

Lernerfolgskontrolle zum Thema "Social-Media-Apps"

Informationstext über die Social-Media-App Snapchat mit Fokus auf ihre Besonderheiten wie Flüchtigkeit von Nachrichten und Funktionen. Der Text erläutert Nutzerverhalten, technische Features und Datenschutzaspekte der Plattform.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

WhatsApp: Segen oder Fluch? - Schriftlich und mündlich Stellung beziehen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Darstellung, Begründung, Standpunkt, Sprache, App, Social Media, Social Media App

9.-10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können schriftlich und mündlich Stellung zu kontroversen Themen beziehen
Schüler analysieren und bewerten Vor- und Nachteile von Messengern wie WhatsApp und Snapchat
Schüler verfassen begründete Stellungnahmen mit These, Argumenten und Belegen
Schüler unterscheiden verschiedene Argumenttypen und setzen diese gezielt ein
Schüler reflektieren die Auswirkungen digitaler Kommunikation auf Sprache und zwischenmenschliche Beziehungen