Ganzes Werk • Raabe • von Karlheinz Handwerk
WhatsApp: Segen oder Fluch? - Schriftlich und mündlich Stellung beziehen
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema „Stellung beziehen" am Beispiel von WhatsApp und anderen Messengern für die Klassen 9/10. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Diskussionsaufgaben, Schreibgespräche und eine Lernzielkontrolle, die Schüler befähigen, schriftlich und mündlich argumentativ Stellung zu beziehen und sich kritisch mit digitalen Kommunikationsmitteln auseinanderzusetzen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-10. Klasse
Realschule, Gymnasium und weitere
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können schriftlich und mündlich Stellung zu kontroversen Themen beziehen
- Schüler analysieren und bewerten Vor- und Nachteile von Messengern wie WhatsApp und Snapchat
- Schüler verfassen begründete Stellungnahmen mit These, Argumenten und Belegen
- Schüler unterscheiden verschiedene Argumenttypen und setzen diese gezielt ein
- Schüler reflektieren die Auswirkungen digitaler Kommunikation auf Sprache und zwischenmenschliche Beziehungen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Selbstreflexion
- Kooperatives Lernen
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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