Einheit • Persen • von Marco Bettner, Erik Ding
Leitidee Raum und Form
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Einführung geometrischer Grundbegriffe wie Punkt, Strecke, Gerade und Strahl. Die Aufgaben erfordern Zeichnungen und Benennungen geometrischer Objekte sowie deren Eigenschaften.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kompetenztests Mathematik - 5./6. Klasse
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Mathematik, Sekundarstufe I, Primarstufe, Raum und Form, Linien, Geometrie in der Ebene, Geometrische Objekte, Symmetrie, Strecken und Geraden, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Beziehungen zwischen geometrischen Objekten, Senkrecht, orthogonal und rechter Winkel, Körper und ihre Eigenschaften, Körpernetze, Parallelität, Achsensymmetrie, Regelmäßige Vielecke, Würfel und Quader, Raum und Form, Geometrie, Geometrie in der Ebene, Punkte, Strecke, Gerade, Vielecke, Quadrat, Viereck, Rechteck, Trapez, Parallelogramm, rechtwinkliges Dreieck, Dreick, 6-Eck, regelmäßiges 6-Eck, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Eigenschaften von geometrischen Figuren, senkrecht, parallel, Parallelität, parallele Linien, rechter Winkel, Senkrechte, Würfel, Quader, geometrische Objekte, Körper, Würfelnetze, Symmetrie, symmetrische Figuren, Achsensymmetrie, Symmetrieachse
5. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
10 Seiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Kompetenzen in den Bereichen Zahl, Messen, Raum und Form sowie Daten und Zufall nachweisen
- Schüler lösen Aufgaben auf verschiedenen Anforderungsniveaus (Reproduzieren, Zusammenhänge herstellen, Verallgemeinerung und Reflexion)
- Schüler wenden allgemeine mathematische Kompetenzen wie Argumentieren, Problemlösen, Modellieren und Kommunizieren an
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Rechnen mit Größen
- Räumliches Denken
- Daten analysieren
- Gleichungen lösen
- Problemlösestrategien
- Reproduktion
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
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