Einheit • Auer • von Elisabeth Wiecha,Silvia Hartkopf-Scholz
Leitidee Funktionaler Zusammenhang
Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Durchführung einer kooperativen Lerneinheit zu Lösungsverfahren linearer Gleichungssysteme. Die Seite beschreibt vier Unterrichtsphasen (Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Plenum) mit detaillierten Hinweisen zur Durchführung, benötigten Materialien und zu fördernden Kompetenzen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mathe kooperativ Klasse 10
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Mathematik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Funktionen, Zahl, Größen und Messen, Lösen von Gleichungen, Terme und Gleichungen, Modellieren, Darstellungen, Trigonometrische Funktionen, Winkel, Lösen linearer Gleichungssysteme, Lösbarkeit, Exponentielles Wachstum, Schaubilder und Graphen, Trigonometrie, Gleichungen, Gleichungssysteme, lineare Gleichungssysteme, Lösungsverfahren linearer Gleichungssysteme, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Additionsverfahren, Subtraktionsverfahren, Funktionen, Funktiosngraph, Zuordnung von Funktionsgraphen, Exponentielles Wachstum, exponentieller Zerfall, Sinus, Kosinus, Tangens, trigonometrische Funktionen, Trigonometrie, Winkel, Gegenkathete, Ankathete, Hypotenuse
10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
19 Seiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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