Einheit • Raabe • von Klaus Hoock

Leistungskontrolle

Leistungskontrolle zur Kalendergeschichte „Das Mittagessen im Hof" von Johann Peter Hebel mit dem vollständigen Textauszug. Die Seite enthält die Aufgabenstellung zur Untersuchung der epischen Texte und den Anfang der Kalendergeschichte zum Analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pointierte und gewitzte Erzählungen: Anekdote und Kalendergeschichte

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

7.-9. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Anekdoten und Kalendergeschichten als literarische Gattungen kennen und ihre typischen Gestaltungsmerkmale durchschauen
Schüler analysieren die Rolle des Erzählers kritisch und beschreiben dessen Einfluss auf die Textwirkung
Schüler erschließen Begriffe und Wendungen insbesondere aus dem 19. Jahrhundert aus dem Kontext
Schüler beziehen zu inhaltlichen Fragestellungen selbst Position und begründen ihre Deutungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Pointierte und gewitzte Erzählungen: Anekdote und Kalendergeschichte

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Geförderte Kompetenzen

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