Einheit • UTB • von Prof. Dr. Edeltraud Röbe, Dr. Marion Aicher-Jakob, Dr. Anja Seifert
Leistungen beachten, bewerten, beurteilen
Theoretischer Einführungstext zum Thema Leistungsbewertung in der Schule. Der Text diskutiert die Bedeutung von Leistung, die Spannungsfelder zwischen Lehrkräften, Schülern und Eltern sowie aktuelle Reformbemühungen in der Leistungspraxis.