Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Anika Petersen und Beate Müller

Lehrerinnen- und Lehrerteil

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit „Hasel – Wir und unser Klassentier" mit Fokus auf die Thematik Verantwortung übernehmen und Konsequenzen tragen. Die Seite beschreibt die Handlung der Geschichte und leitet die pädagogische Problematik ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Hasel – Wir uns unser Klassentier" (David Cali)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

2.-3. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Einzelinformationen aus Texten entnehmen und strukturieren
Schüler verstehen zentrale Inhalte und Handlungsabläufe des Buches
Schüler wenden verschiedene Lesestrategien an (Lese-Tandem, Würfellesen, Blitzlesen, gestaltend Vorlesen)
Schüler analysieren Gefühle und Motivationen literarischer Figuren
Schüler verfassen eigene Texte zu Gelesenem (Tagebucheinträge, Dialoge, Empfehlungen)