Einheit • Friedrich • von Marina Ortrud Hertrampf
Kulturgut Comic
Fachlicher Informationstext zur Geschichte, Bedeutung und Terminologie des spanischsprachigen Comics. Der Text führt in die Comickultur im hispanischen Raum ein und erläutert die verschiedenen Begriffe und Definitionen des Mediums.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Cómic
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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Soziokulturelles Orientierungswissen, Literarische Gattungen, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Kunst und Kultur, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Literatur, Spracharbeit, kreative Textarbeit, Handlungs- und Produktionsorientierung, Bildbeschreibung, Comicsprache
5.-13. Klasse
Gymnasium
8 Seiten
Lernziele
- Schüler können Lese- und Sehverstehen mit Comics schulen
- Schüler analysieren comicspezifische Gestaltungsmittel und Merkmale
- Schüler erschließen landeskundliche und kulturelle Aspekte spanischsprachiger Länder durch Comics
- Schüler verfassen kreative Texte und Fortsetzungen basierend auf Comicvorlagen
- Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit Comics
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kreativität
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
Didaktik
- Kompetenzorientierung
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