Einheit • Auer • von S. Kroll-Gabriel (Hrsg.), A. Pfeifer, S. Schieck

Kompetenzbaustein 4: Texte überarbeiten – Teil 2

Methodenseite zur Arbeit mit treffenden Adjektiven mit Kompetenzerwartungen, Materialliste und Anleitung zum Einsatz. Die Schüler ordnen Adjektive in Kategorien ein und setzen sie in einen Lückentext ein, um die Wirkung von Wortmaterial beim Schreiben zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzerwerb Texte schreiben 3+4

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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