Einheit • Aulis • von Harald Gropengießer (Hrsg.), Ute Harms (Hrsg.)

Kommunikation biologischer Phänomene und Erkenntnisse

Theorieseite zur Bedeutung von Kommunikation in der Wissenschaft und im Biologieunterricht. Der Text erläutert die Rolle der Kommunikation als Kompetenzbereich gemäß KMK-Bildungsstandards und beschreibt verschiedene Formen wissenschaftlicher Kommunikation (Forschung, Lehre, Öffentlichkeitsarbeit).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: