Einheit • Friedrich • von Felix Giesa, Anika Knott

Kommt ein Vogel geflogen - Eine Bildgeschichte lesen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Kommt ein Vogel geflogen" mit Anleitung zur Arbeit mit einer textlosen Bildgeschichte. Die Seite beschreibt drei Unterrichtsphasen: Bildbetrachtung mit Perspektivenwechsel, pantomimische Erschließung von Mimik und Gestik, sowie die Gestaltung einer eigenen Bildgeschichte zum Thema Haustiere.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comic & Co.

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Grundlagen, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Pantomimen-Comic, Bildgeschichte, literarische Genres, Text-Bild-Kombination, Graphic Novel, nonverbale Kommunikation, Tom und der Vogel

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics als eigenständiges Medium mit spezifischen Merkmalen erkennen und verstehen
Schüler können Bildgeschichten lesen und interpretieren
Schüler können eigene Comics zeichnen und gestalten
Schüler entwickeln Lesekompetenz durch die Auseinandersetzung mit Comics