Einheit • Raabe • von Angela Wittenberg

Kommt alle mit ins Märchenland! – Differenzierte Aufgaben zu einem Wimmelbild Teil I

Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Märchenwimmelbild mit Aufbau, Lernzielen und Kompetenzen. Präsentiert vier differenzierte Arbeitsbereiche zu Wahrnehmung, Sprechen, Schreiben und Lesen für Klassen 1-4.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kommt alle mit ins Märchenland! – Differenzierte Aufgaben zu einem Wimmelbild Teil I

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Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

21 Seiten

Lernziele

Schüler können bekannte deutsche Märchen erkennen und identifizieren
Schüler beschreiben Figuren und Gegenstände aus Märchen genau und präzise
Schüler erzählen Märchen mündlich und schriftlich nach
Schüler verfassen kreative Texte im Märchenstil
Schüler lesen und verstehen Märchentexte auf Wort-, Satz- und Textebene

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Selbstreflexion

Lern- und Unterrichtsmethoden

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