Diese Seite erläutert das Konzept eines immerwährenden Literaturkalenders für die Grundschule, der monatlich neue Kinderliteratur empfiehlt und methodische Anregungen zur Integration von Literatur in den Unterricht bietet. Der Kalender richtet sich durch Doppeladressierung sowohl an Schülerinnen und Schüler (Vorderseite mit Illustrationen und QR-Codes) als auch an Lehrkräfte (Rückseite mit didaktischen Hinweisen und Methoden).