Einheit • Friedrich • von Kerstin Gebhardt

«Ich fühl’ mich wohl in meinem Körper!?» - Kritische Fitnesserziehung im Sportunterricht

Methodische Hinweise und Unterrichtskonzept zur kritischen Fitnesserziehung in der Sekundarstufe II. Die Seite beschreibt die Ausgangslage, Fragebogenergebnisse zur Körperzufriedenheit von Schülerinnen und die pädagogische Idee einer Unterrichtssequenz zum Thema Gesundheit, Fitness und Körperbild.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fitness

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sport

11. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre körperliche Fitness realistisch einschätzen und individuell angepasste Trainingsmethoden anwenden
Schüler entwickeln ein positives Körperkonzept und reflektieren kritisch über Schönheitsideale
Schüler lernen, Belastungen richtig zu dosieren und auf die Signale ihres Körpers zu achten
Schüler können verschiedene Formen von Fitnesstraining durchführen und bewerten