Titelseite eines Hausaufgabenbuchs für Deutsch Klasse 9 zum Thema Nutzung und Reflexion von Medien. Das Material bietet abwechslungsreiche Übungen in drei Differenzierungsstufen mit Möglichkeiten zur Selbstkontrolle.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Medien, Gesprächskompetenz, Szenisches Spielen, Grundlagen, Medienerziehung, Medienkompetenz, Neue Textsorten: SMS, Chat und Co, Spielen von Rollen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Nutzungskompetenz, Kritikkompetenz, Nutzung von Medien, Reflexion von Medien, Jugendschutz, Jugendschutzgesetz, Chatsprache, Erfahrungen mit Facebook, die eigene Präsentation im Internet, digitale Kommunikationswege, die eigene Kommunikation beobachten, die eigene Kommunikation reflektieren, neue Kommunikation durch neue Medien
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
11 Seiten
Lernziele
Schüler können Chancen und Risiken von sozialen Netzwerken und digitaler Kommunikation kritisch reflektieren
Schüler analysieren die Auswirkungen von Internetnutzung auf zwischenmenschliche Kommunikation
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für verantwortungsvollen Umgang mit persönlichen Daten im Internet
Schüler bewerten Jugendschutzmaßnahmen und deren Wirksamkeit