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Hauptteil – Teil 3
Einheit • Persen • von Diana Bangratz
Hauptteil – Teil 3
Seite 63 mit einer Übungsaufgabe zur Wortschatzarbeit und Satzbildung im Kontext von Alltagssituationen. Die Aufgabe behandelt die Kombination von Wörtern und Satzmustern mit dem Thema „Mama möchte Apfel".
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lesebuch (nicht nur) für Kinder mit Trisomie 21
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Deutsch
1.-5. Klasse
Förderschule
30 Seiten
Lern
ziele
Schüler können erste Wörter visuell erkennen und benennen
Schüler können einfache Sätze mit Bildern und Wörtern zuordnen
Schüler können ihre Aussprache durch wiederholtes Nachsprechen stärken
Schüler können einfache Sätze mit alltäglichen Wörtern bilden und verstehen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
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Sätze
Grammatik
Leseverständnis
Lesen
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
Grundwortschatz
Wortschatzarbeit
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