Einheit • Raabe • von Marc Eßer

Grundlagen: Wenn ... , dann ... – Sprachsensibles Argumentieren

Arbeitsblatt zur Erfassung von Beweisstrukturen durch die sprachliche Analyse von „Wenn-dann"-Sätzen. Schüler arbeiten mit Dominosteinen, um logische Verkettungen zu verstehen und eine mathematische Behauptung zu überprüfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Beweisen mit Kongruenzsätzen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

8.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematisch argumentieren, indem sie Lösungswege begründen und mathematische Regeln sowie sachlogische Argumente nutzen
Schüler verknüpfen Argumente zu Argumentationsketten und beurteilen deren Vollständigkeit und Korrektheit
Schüler wenden Kongruenzsätze und Winkelsätze zur Lösung geometrischer Probleme an
Schüler formulieren strukturierte Beweise nach dem Schema Satz, Voraussetzung und Beweisschritte