Einheit • Raabe

Gestaltung einer expressionistischen Landschaft

Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Expressionismus mit Kompetenzprofil. Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Kompetenzen, thematischen Bereichen und verwendeten Medien für eine 16-stündige Unterrichtsreihe zur expressionistischen Landschaftsgestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestaltung einer expressionistischen Landschaft

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Darstellung der sichtbaren Wirklichkeit, Malen, Landschaft, Bildgegenstand, Kubismus, Fauvismus, Erscheinung, Deckfarben, Bruegel, Kandinsky, Malweise

8.-10. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schule

32 Seiten

Lernziele

Schüler können typische Merkmale expressionistischer Malweise erkennen und benennen
Schüler analysieren expressionistische Werke und vergleichen sie mit naturalistischen Darstellungsweisen
Schüler gestalten eine eigene expressionistische Landschaft unter Verwendung von Farbe, Duktus und abstrahierten Formen
Schüler erarbeiten sich Wissen über Künstlervereinigungen des Expressionismus und deren kunstgeschichtlichen Kontext
Schüler reflektieren Farbfunktionen (Lokalfarbe, Erscheinungsfarbe, Symbolfarbe) und deren Ausdruckswert