Einheit • Friedrich • von Jutta Rutenbeck, Dietmar Sedlaczek

Gedenkstätte als Lernort: Themen und Zugänge zum Jugend-KZ Moringen

Einführungstext zur Gedenkstätte Moringen als Lernort mit historischem Überblick über die Entwicklung der Erinnerungskultur in Deutschland seit 1945. Der Text behandelt die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit der NS-Geschichte und die Entstehung der Gedenkstättenbewegung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erinnern an den Nationalsozialismus

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Lager, Häftlinge, Perspektiven, Befreiung

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung der Erinnerungskultur an den Nationalsozialismus in Deutschland analysieren
Schüler verstehen Gedenkstätten als Lernorte und können deren Bedeutung für die Geschichtskultur bewerten
Schüler können historische Kontroversen zur NS-Vergangenheit kritisch untersuchen und eigene Positionen entwickeln
Schüler reflektieren die Rolle von Familie und Medien bei der Vermittlung von Geschichtsbewusstsein