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Förderung der Sprechkompetenzen durch Impulskarten
Einheit • Raabe • von Angele, Martina
Förderung der Sprechkompetenzen durch Impulskarten
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
¡A hablar!
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Spanisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Öffentlichkeit, Präsentationen und Vorträge, Nachrichten und Reportagen, Klimawandel, Kleidung, Eltern, Jugendliche, Argumentieren, Umweltschutz, Musikgruppen, Freundschaft, Filme, Austauschjahr, Jugendzeitschrift
6.-10. Klasse
Gymnasium, Mittelschule und weitere
16 Seiten
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