Einheit • Persen • von Manuela Steimer, Jacqueline Zimmer-Fuhrer
Förderung der sozialen Interaktion und Kommunikation
Theoretischer Informationstext zur sozialen Interaktion und Kommunikation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung. Der Text behandelt die Grundlagen von Turntaking, wechselseitiger Kommunikation und deren Entwicklung bei neurotypischen Kindern sowie spezifische Herausforderungen bei Kindern mit ASS.