Einheit • Friedrich • von Petra Anders, Christian Gröschel

Filmwissen im Test - Vorkenntnisse erfassen und Leistungen beurteilen

Didaktischer Hinweistext zur Erfassung von Filmwissen und Leistungsbewertung im Unterricht. Der Artikel stellt verschiedene Methoden vor, um Schülervorkenntnisse zu erfassen und Filmkompetenz in unterschiedlichen Fächern zu beurteilen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Filmisches Erzählen – Verstehen – Anwenden

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literatur und Medien, Film im Literaturunterricht, Plot, Analyse, Erzähltechnik, Leistung, Beurteilung

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können filmische Gestaltungsmittel (Einstellungsgrößen, Kamerabewegungen, Licht, Ton) erkennen und analysieren
Schüler können Filme unter Berücksichtigung von Inhalts- und Gestaltungsebene interpretieren
Schüler können eigene Kurzfilme konzipieren, drehen und schneiden
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch praktische Auseinandersetzung mit dem Medium Film
Schüler können filmische Texte kritisch bewerten und reflektieren