Einheit • Persen • von Laura Marie Geupel, Stefanie Werning

Etappe 1: Lernvoraussetzungen erfassen

Methodisch-didaktische Hinweise zur Durchführung von Standortbestimmungen am Anfang einer Fermi-Aufgaben-Unterrichtseinheit. Der Text erläutert die Bedeutung von Lernvoraussetzungserfassung und beschreibt ein kombiniertes Verfahren aus schriftlichen und mündlichen Elementen mit Selbsteinschätzung durch eine Ampel-Skala.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fermi-Aufgaben für Grundschulkinder

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Gewichte, Sachaufgaben, Fermi Aufgaben, Lernvoraussetzungen erfassen, Sachaufgaben, Größenvorstellungen, Schätzen, Modellieren, Skizzen, Problemlösekompetenz, Problemlösen

3.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Fermi-Aufgaben durch begründetes Schätzen und Modellieren bearbeiten
Schüler können relevante Informationen beschaffen und mathematisch nutzen
Schüler können verschiedene Lösungswege finden und auf Plausibilität überprüfen
Schüler können ihre Lösungsstrategien darstellen und begründen