Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

Erstellen und Erkennen von Textsorten: Lernerfolgskontrolle

Literarischer Textauszug aus „Wind im Mond" mit Dialogszenen zwischen Major Palfrey und seinen Töchtern Dinah und Dorinda. Der Text zeigt charakteristische Merkmale einer Erzählung mit Figurencharakterisierung, Dialogen und atmosphärischer Beschreibung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erzählen, berichten, beschreiben - unterschiedliche Textsorten erkennen und selbst erstellen. Übungen zu kreativem Schreiben

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Schreibfertigkeiten, Prozessorientiertes Schreiben, Kreatives Schreiben, Gestaltung von Texten, Schreiben von Texten, Schreiben nach Textvorlagen, Punkteverteilung, Notenstufen, Internethinweise, Literaturhinweise für Lehrerinnen und Lehrer

6.-7. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale verschiedener Textsorten erkennen und benennen
Schüler verfassen kreativ unterschiedliche Textsorten unter Beachtung ihrer charakteristischen Merkmale
Schüler analysieren Erzählperspektiven und wenden diese in eigenen Texten an
Schüler präsentieren ihre selbst gestalteten Texte und bewerten diese sachlich fundiert