Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Passen Text und Zeichnung zusammen?" mit Fokus auf die Verknüpfung verschiedener Darstellungsformen in der Mathematik. Die Seite beschreibt die Durchführung einer Diskussionsphase im Sitzkreis mit zwei Zahlenmauer-Karten und leitet zur Partnerarbeit über, in der Kinder Darstellungen beurteilen sollen.