Einheit • Raabe • von Simone Kunz, Christoph Kunz

Emilia als Berliner Szenebraut – eine Verfilmung von 2005

Textauszug einer Filmkritik zur Verfilmung von Lessings „Emilia Galotti" aus der Neuen Zürcher Zeitung von 2006. Die Kritik analysiert Henrik Pfeifers Experiment, das Lessings klassisches Trauerspiel in das moderne Berlin verlegt und dabei die Originaldialoge beibehält, aber das Setting und die visuelle Umsetzung radikal aktualisiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gotthold Ephraim Lessing: „Emilia Galotti“ – „Gans“, „Luderchen“ oder „Opfer ihrer Erziehung“?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

10.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das Drama „Emilia Galotti" inhaltlich erfassen und verschiedene Interpretationsansätze diskutieren
Schüler analysieren die Konstruktion des Dramas und reflektieren zeitgenössische Kritik
Schüler verstehen das Drama als Kritik Lessings am privat-bürgerlichen Familienmodell
Schüler verorten das Drama in der Literaturgeschichte der Aufklärung und erkennen Nähen zum Sturm und Drang
Schüler üben sich im Gestaltenden Interpretieren durch die Füllung von Leerstellen des Dramas