Diese Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II behandelt die Frage, wie Vögel trotz des Fehlens eines Cortex höhere kognitive Leistungen erbringen können, und vergleicht die Hirnanatomie von Vögeln und Säugetieren. Das Material umfasst Lehrerhinweise, neun Arbeitsblätter mit Verhaltenstudien (insbesondere die Spiegeltests mit Elstern), anatomische Vergleiche, Lösungsvorschläge und ein Glossar.
