Einheit • Raabe

Eine Wiedergeburt für den Beutelwolf? - M1-M5

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Artdefinition und Systematik anhand des Beispiels Beutelwolf, Dingo und Haushund. Die Schüler sollen biologische Konzepte wie Artbegriff und taxonomische Nomenklatur anwenden und begründete Entscheidungen treffen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eine Wiedergeburt für den Beutelwolf?

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den biologischen Artbegriff definieren und anwenden
Schüler erklären konvergente Entwicklung und Analogie am Beispiel von Dingo und Beutelwolf
Schüler beschreiben den Ablauf des Serum-Präzipitin-Tests zur Bestimmung von Verwandtschaftsgraden
Schüler erläutern das Prinzip der Polymerase-Kettenreaktion und das Klonierungsverfahren
Schüler diskutieren kritisch die Erfolgsaussichten und ethischen Aspekte von Klonierungsprojekten