Einheit • Raabe • von Silvia Wenning

Eine Stationenarbeit zu Bäumen

Laufzettel für ein Stationenlernen zum Thema „Bäume in unserem Lebensraum" mit Übersicht über acht Stationen. Der Laufzettel dient zur Dokumentation des Bearbeitungsstands und der Lösungskontrolle durch die Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heimische Bäume erkunden - vom Blatt bis in die Wurzeln

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Pflanzen, Der Wald, Samenpflanzen, Waldpflanzen, Aufbau des Waldes, Anatomie und Funktionen der Wurzel, Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur, Baum, Laub, Blatt, Photosynthese, Kälte, Schutz

5.-6. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1 und weitere

26 Seiten

Lernziele

Schüler können die Organe eines Baumes beschreiben und unterscheiden
Schüler können Vertreter von Laub- und Nadelbäumen anhand ihrer Merkmale bestimmen
Schüler können Blattformen und -merkmale beschreiben und den Baumarten zuordnen
Schüler können das Baumalter anhand von Jahresringen ermitteln
Schüler können die Entwicklung von Laub- und Nadelbäumen im Jahreslauf beschreiben