Theoretischer Einführungstext zu einer Schule für Erziehungshilfe als Teil eines Forschungsprojekts. Der Text erläutert den Zugang zum Forschungsfeld, definiert die Schulform anhand von Kultusministerkonferenz-Empfehlungen und beschreibt die pädagogischen Ziele des Förderschwerpunkts emotionale und soziale Entwicklung.