Einheit • Klett Kallmeyer • von Robert Storz, Florian Schneider, Fabrice Takin
Digitaler Medieneinsatz im Mathematikunterricht
Informationstext zur aktuellen Situation des Digitalisierungsprozesses im deutschen Schulwesen, insbesondere im Mathematikunterricht. Der Text diskutiert die Diskrepanz zwischen der digitalen Realität außerhalb der Schulen und der weitgehend analogen Unterrichtspraxis sowie die Herausforderungen bei der Integration digitaler Medien.