Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Robert Storz, Florian Schneider, Fabrice Takin
Digital Mathematik unterrichten
Dieses umfassende Fachbuch behandelt die Grundlagen, Impulse und Perspektiven des digitalen Mathematikunterrichts für allgemeinbildende Schulen. Es verbindet pädagogische und fachdidaktische Konzepte mit praktischen Beispielen und diskutiert die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht unter Berücksichtigung von Allgemeinbildung, Kompetenzen, Unterrichtsqualität und rechtlichen Rahmenbedingungen.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Vortrag
- Diskussion
- Freiarbeit
- Lernspiel
- Stationenlernen
- Projektarbeit
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
Didaktische Theorien und Modelle
Soziale und personale Kompetenz
Flächen
Zuordnungen
Datenerfassung
Arbeitsmittel und Methoden
Angewandte Mathematik
Tangens
Darstellung von Daten
Analysis
Funktionen
Satz des Pythagoras
Quadrat
Spiel
Geometrie
Trigonometrische Funktionen
Unterrichtsmedien
Prozentrechnung
Algebra
Proportionalität
Geometrische Formen
Dreiecke
Quadratische Funktionen
Integration
Typen von Funktionen
Arithmetik
Zahlen
Grundrechenarten
Datenauswertung
Modellieren
Proportionale Zuordnung
Vierecke
Lineare Funktionen
Diagramm
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