Methodische Hinweise zur Tagungsmethode als Unterrichtsmethode, die Kommunikationskompetenz und Nature of Science Konzepte im Chemieunterricht der Sekundarstufe II fördert. Die Seite erläutert die Bedeutung von Kommunikation und Diskurs in der wissenschaftlichen Praxis und stellt die Tagungsmethode als Ansatz vor, um diese Prozesse im Schulunterricht abzubilden.