Einheit • Friedrich • von KRISTINA GERDES

Der Frühling kommt - Eine Bilder-Tücher-Choreografie

Methodische Hinweise zur Liederarbeitung und Gestaltung des Liedes „Der Frühling kommt" mit Orff-Instrumenten und Tücher-Choreografie für Klassen 1-3. Die Seite beschreibt das Call-and-response-Prinzip, Gestaltungsbausteine mit differenzierten Schwierigkeitsgraden und konkrete Anweisungen zur Erarbeitung von Choreografie und Liedbegleitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zirkus

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten, Stimme, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Orff’sches Instrumentarium, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Darstellung von Musik durch Bewegung, Lieder zu bestimmten Anlässen, Mitspielsatz, Partitur, Stabspiele, Percussion

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zirkusattraktionen pantomimisch darstellen und dabei Musik bewusst wahrnehmen
Schüler singen Zirkuslieder und begleiten diese mit Instrumenten
Schüler führen Tänze und Bewegungsspiele zum Thema Zirkus auf
Schüler entwickeln Rhythmusmuster und setzen diese mit Bodypercussion und Instrumenten um
Schüler spielen Clownszenen und Sketche mit musikalischen Elementen