Der Flügelflagel gaustert … - Christian Morgensterns „Gruselett“ im Sprachunterricht
Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Das Gedicht sprechen – den Rhythmus spüren" mit Christian Morgensterns Lautgedicht „Gruselett". Die Seite beschreibt die Einstiegsphase, in der Kinder das Gedicht sprechen, den Rhythmus erleben und erste Assoziationen zu den Fantasiewörtern äußern.
Deutsch, Primarstufe, Literatur, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Literarische Gattungen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Schreibverfahren, Grundlagen, Lyrik, Kreatives Schreiben, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Literarische Texte als Schreibanregung, Flügelflagel, Christian Morgenstern, Gruselett, Lautgedicht, Fantasiewörter, Sprachbetrachtung, Sprachuntersuchung, sprachliche Strukturen, integrativer Grammatikunterricht