Einheit • Raabe • von Marion von der Kammer

Das Thema "Meinungsfreiheit" richtig verstehen - M4-M6

Informationstext zur Unterscheidung zwischen Tatsachenbehauptungen und Meinungsäußerungen mit praktischen Beispielen aus Medienberichten und Kommentaren zum Thema Corona-Pandemie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Thema "Meinungsfreiheit" richtig verstehen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Tatsachenbehauptungen von Meinungsäußerungen unterscheiden
Schüler können ihre Meinung sachlich und überzeugend begründen
Schüler können die Grenzen der Meinungsfreiheit erklären
Schüler können direkte und indirekte Meinungsäußerungen analysieren
Schüler können Regeln der Netiquette anwenden und Hasskommentare erkennen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Medienkritik
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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