Einheit • scolix • von Astrid Wasmann-Frahm

Blütenstaub

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit über windverbreitete Pollenkörner mit Sachinformationen, Lernzielen, methodischen Hinweisen und einer Musterlösung. Die Seite vermittelt Fachwissen über Pollenkörner als männliche Geschlechtszellen und deren Anpassungen an Windverbreitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologie begreifen: Faszinierende Mikrowelt

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie

5.-10. Klasse

Realschule, Hauptschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Insekten und andere Objekte mit Lupe, Binokular und Mikroskop beobachten und untersuchen
Schüler verstehen den Aufbau und die Funktionsweise von Vergrößerungsgeräten
Schüler können Pflanzenzellen, Einzeller und andere mikroskopische Strukturen identifizieren und beschreiben
Schüler führen eigenständig Mikroskopierversuche durch und dokumentieren ihre Beobachtungen durch Zeichnungen