Einheit • Persen • von Brigitte Penzenstadler

Bildergeschichte - Teil 2

Arbeitsblatt zur Bildergeschichte mit Aufgaben zum Ordnen von Bildern, Markieren von Schlüsselbildern und Erzählen einer Geschichte. Schüler sollen die logische Reihenfolge herstellen, Einleitung und Wendepunkt kennzeichnen und einen eigenen Schluss zeichnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreibtraining in 3 Kompetenzstufen - Band 2

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Bewertung und Beurteilung von Texten, Wortschatzarbeit, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Schreiben von Texten, Überarbeiten von Texten, Kreatives Schreiben, Planen von Texten, Wortfeld, Schreibkonferenzen, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Bildergeschichte, Bildergeschichte schreiben, Schreiben, Texte schreiben, Bilder ordnen, Einleitungspunkt, Wendepunktbild, passende Verben, passende Adjektive, Wortfeld, Wortfeld sprechen, laut sprechen, leise sprechen, normal sprechen, ungewöhnlich sprechen, wörtliche Rede, Synonyme sprechen, Bildergeschichte verfassen, Texte verfassen, Texte planen, Einleitung, Hauptteil, Schluss, 1. Vergangenheit, Präteritum, Schreibkonferenz, Texte überarbeiten, Textüberarbeitung, Schreibkonferenzbogen, Bildergeschichte überarbeiten, Verbesserungsvorschlag

5.-6. Klasse

Haupt- und Realschule, Gesamtschule und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können erzählende Texte (Bildergeschichten, Erlebniserzählungen, Fantasieerzählungen) verfassen
Schüler verwenden abwechslungsreiche Satzanfänge und vermeiden Wortwiederholungen
Schüler beschreiben Gefühle und Handlungen anschaulich und detailliert
Schüler überarbeiten ihre Texte durch Schreibkonferenzen und Selbstkontrolle