Einheit • Friedrich • von Leroy Großmann, Nubia Vogt, Britta Tietjen

Bietet Schwarmverhalten einen Überlebensvorteil für Fische?

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Schwarmverhalten von Fischen mit Leitfragen und Erklärung der drei Verhaltensregeln von Schwärmen. Die Seite motiviert die Schüler:innen, mithilfe von Computermodellen (NetLogo) zu untersuchen, ob Schwarmverhalten einen Überlebensvorteil bietet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Modellieren und Forschen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können naturwissenschaftliche Forschungsprozesse durch Modellieren nachvollziehen und anwenden
Schüler entwickeln und testen Hypothesen mithilfe verschiedener Modelltypen
Schüler analysieren biologische Phänomene durch gedankliche, digitale und physische Modelle
Schüler reflektieren die Grenzen und Gültigkeit von wissenschaftlichen Modellen