Einheit • Medienblau

Basis Aufgabe A: Warum essen und trinken wir?

Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Themas "Warum essen und trinken wir?" mit detaillierten Anweisungen für Einstiegs- und Erarbeitungsphasen. Enthält methodische Hinweise zu Ballspiel-Einstieg, Filmvorführung und Partnerarbeit mit Arbeitsblatt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gesund kochen!

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Biologie, Hauswirtschaft, Sekundarstufe I, Der Mensch, Stoffwechsel, Ernährung, Nährstoffe, Gesunde Ernährung, Grundnährstoffe, Nährstoffgehalt verschiedener Nahrungsmittel, Weitere Bestandteile der Nahrung, Gewichtszunahme, Grundumsatz, Eiweiße, Kohlenhydrate, Fette, gesunde Lebensweise, Mineralstoffe, Lösungen, Kalorien

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, warum wir essen und trinken
Schüler können verschiedene Nährstoffe und ihre Funktionen für den Körper benennen
Schüler können den Verdauungsprozess in der richtigen Reihenfolge darstellen
Schüler können Kalorien als Maßeinheit für Energie verstehen und ihren persönlichen Grundumsatz berechnen