Einheit • Raabe • von Andreas Britz

Außenseiter, aber keine Randfiguren

Arbeitsblatt mit historischen Quellentexten zum Volkskreuzzug von 1096 und drei Analyseaufgaben. Die Materialien zeigen die Unterschiede zwischen dem Volkskreuzzug und dem offiziellen Ritterkreuzzug sowie die Perspektive zeitgenössischer Chronisten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gottes fromme Krieger – der lange Schatten der Kreuzzüge

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung und Verlauf der Kreuzzüge unter Berücksichtigung multipler Ursachen erklären
Schüler analysieren Quellen aus christlicher und islamischer Perspektive zur Kreuzzugsepoche
Schüler bewerten die Auswirkungen der Kreuzzüge auf die Beziehungen zwischen Orient und Okzident bis zur Gegenwart
Schüler diskutieren die Parallelen und Unterschiede zwischen mittelalterlichen Kreuzzügen und modernem religiös motiviertem Terrorismus