Einheit • Persen • von Frank Lauenburg, Cordula Lorenzkowski

Auf den Punkt! Die Olympischen Spiele - Teil 3

Arbeitsblatt mit einer strukturierten Aufgabe zur Analyse und Bewertung von Pierre de Coubertins Wirken anhand eines Zeitungstextes von Stefan Fuchs. Die Schüler sollen Material erarbeiten, Aussagen markieren, in einer Tabelle gegenüberstellen und ein eigenes Fazit formulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auf den Punkt! Die Olympischen Spiele

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Bedeutung der antiken Olympischen Spiele erklären
Schüler analysieren historische Quellen zu den Olympischen Spielen verschiedener Epochen
Schüler vergleichen die Olympischen Spiele der Antike mit denen der Neuzeit
Schüler bewerten die politische Instrumentalisierung der Olympischen Spiele anhand historischer Beispiele
Schüler verstehen die Idee des Olympismus und seine Entwicklung