Ganzes Werk • Persen • von Frank Lauenburg, Cordula Lorenzkowski
Auf den Punkt! Die Olympischen Spiele
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt die Olympischen Spiele von der Antike bis zur Neuzeit und bietet umfangreiche Kopiervorlagen für den Geschichtsunterricht der 7./8. Klasse. Es enthält Arbeitsblätter, Quellentexte, Aufgaben zur Quellenanalyse und didaktische Hinweise zur Behandlung von antiken Olympischen Spielen, Pierre de Coubertin, dem IOC, sowie historischen Olympischen Spielen (1896 Athen, 1936 Berlin, 1972 München, 2008 Peking).
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Geschichte
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Struktur und Bedeutung der antiken Olympischen Spiele erklären
- Schüler analysieren historische Quellen zu den Olympischen Spielen verschiedener Epochen
- Schüler vergleichen die Olympischen Spiele der Antike mit denen der Neuzeit
- Schüler bewerten die politische Instrumentalisierung der Olympischen Spiele anhand historischer Beispiele
- Schüler verstehen die Idee des Olympismus und seine Entwicklung
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Strukturierung
- Erkenntnisgewinnung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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