Einheit • Friedrich • von Jana Wunderwald

Auf dem Maskenball

Methodische Hinweise und Unterrichtsidee zur Gestaltung eines fantastischen Traumoutfits in Cross-over-Technik im Rahmen eines Zine-Projekts zur Persönlichkeitserforschung. Die Seite erläutert das pädagogische Konzept der ästhetischen Forschung und die Einbettung der Stunde in ein längerfristiges Projekt zur Identitätsfindung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bunt – Vielfalt und Diversität

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Farben mischen und ihre eigene Hautfarbe darstellen
Schüler entwickeln Bewusstsein für Geschlechterstereotypen und Geschlechtsidentität
Schüler gestalten individuelle Kunstwerke, die ihre Persönlichkeit und Identität ausdrücken
Schüler lernen diverse Künstler:innen und kunsthistorische Positionen kennen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Interpretation
Visualisierung
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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