Einheit • Raabe • von Anna Margarete Nonnemann

Arrangement des Eurodance-Titels "Blue" - Teil 2

Methodische Hinweise zur Erarbeitung von Tanzsequenzen mit zwei Varianten: arbeitsteilige Gruppenarbeit für die ganze Lerngruppe oder für einen Teil der Lerngruppe. Die Aufgaben basieren auf der Analyse eines Tanzvideos zu „I'm Blue" und der gemeinsamen Entwicklung von Choreografien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arrangement des Eurodance-Titels "Blue"

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Stimme, Musikalische Formen und Gattungen, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Instrumentalmusik, Lieder der Popularmusik, Klavierlied/ Ballade, I`m blue, Tanzsequenzen erarbeiten, Elektro, Eurodance, Arrangement, Tänze gestalten, Tänze erarbeiten

5.-8. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die Charakteristiken von Eurodance-Musik erkennen und beschreiben
Schüler spielen ein Arrangement eines Pop-Evergreens in einem Ensemble mit differenzierten Stimmen
Schüler gestalten einen Remix durch Variation von Formabläufen und Instrumentalkombinationen
Schüler analysieren und bearbeiten Songtexte kreativ durch Übersetzung und Umgestaltung
Schüler entwickeln Tanzchoreografien zu Musikabschnitten und präsentieren diese