Einheit • Raabe • von Christoph Randler, Nadine Kalb

Angepasstheit an den Lebensraum

Arbeitsblatt zur Erforschung der Beziehung zwischen Schnabelform und Ernährungsweise von Vögeln. Schüler sollen Werkzeuge mit Vogelschnäbeln vergleichen und deren Funktionen beschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eisvogel, Turmfalke & Co.

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie

5. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können häufig vorkommende einheimische Vogelarten erkennen und bestimmen
Schüler erkennen die Zusammenhänge zwischen Schnabel- und Fußform mit dem Lebensraum und der Ernährungsweise
Schüler führen Beobachtungen an Futterstellen durch und dokumentieren Vogelarten und deren Verhalten
Schüler erstellen Steckbriefe zu Vogelarten mithilfe von Literatur- und Internetquellen