Einheit • UTB • von Herbert Altrichter, Peter Posch, Harald Spann

Aktionsforschung in der Erstausbildung von LehrerInnen

Wissenschaftlicher Fachtext zur Aktionsforschung in der Lehrerausbildung mit Fokus auf die Methode der distanzierten Einübung von Fallverstehen. Der Text diskutiert theoretische Grundlagen und Forschungsansätze zur Entwicklung professioneller Lehrerkompetenzen.

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