Dieses Fachbuch ist ein umfassendes Handbuch zur Aktionsforschung für Lehrerinnen und Lehrer. Es behandelt systematische Methoden und Strategien, wie Lehrpersonen ihren eigenen Unterricht erforschen und weiterentwickeln können, mit praktischen Arbeitsvorschlägen, Übungen und Fallbeispielen aus der Schulpraxis.