Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Schülervorstellungen erschließen – Methoden, Analyse, Diagnose

Klinkhardt

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Schülervorstellungen – lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen

Klinkhardt

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Interessen von Schülerinnen und Schülern am Fach und an Themen des Sachunterrichts bzw. des Fachbereichs Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)

Klinkhardt

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Schülervorstellungen zu naturwissenschaftlich-geographischen Phänomenen und Themen

Klinkhardt

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Stoffe, Energie und Bewegungen beschreiben, untersuchen und nutzen – Schülervorstellungen

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Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte und Geschichten unterscheiden – Historisches Denken bei 4- bis 11-jährigen Kindern

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Phänomene der lebenden und nicht lebenden Natur erforschen: Sinne, Optik, Akustik – Schülervorstellungen

Klinkhardt

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Schülerinnen- und Schülervorstellungen zur Erde, zu fernen Räumen und zu Lebensweisen von Menschen in verschiedenartigen Gebieten der Erde

Klinkhardt

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Die Bedeutung von Schülervorstellungen für das Lernen im Sachunterricht

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